Terça-Feira, 21 de Setembro de 2021

Ensino Não Presencial: Escola Plena usa redes sociais para aproximar e motivar alunos

Professores destacam envolvimento dos estudantes com as postagens

Adilson Rosa | Seduc MT

Professores e equipe gestora da Escola Estadual Plena Mário Spinelli, localizada no município de Sorriso (420 km ao norte da Capital), encontraram nas redes sociais o canal ideal de relacionamento com os alunos. Através do Instagram, os professores postam lembretes sobre as aulas online e também o conteúdo para motivar.

Como é a rede social com maior visibilidade entre os estudantes, os professores não economizam postagens.

A professora de história, Cibelli Bearzi, destaca que a partir do momento que a escola descobriu o grande acesso dos alunos ao Instagram, já foi criada a página para movimentar a comunidade escolar e mostrar para a sociedade o trabalho realizado.

“Colocamos fotos das formações dos professores e, principalmente, o atendimento aos alunos. É uma forma dos alunos se aproximarem mais da escola e matarem a saudade”, assinala.

O professor de geografia, Pablo Dario, ficou encarregado de fazer as postagens. “Como se trata de escola plena, trabalho também o protagonismo estudantil. Com o Instagram, conseguimos essa aproximação com os alunos”, frisa.   

Para as aulas não presenciais, os professores usam todos os mecanismos disponíveis. “Para os alunos com acesso à internet, a escola criou grupos de WhatsApp. Além dele, os alunos utilizam o aplicativo Google Meet para assistir as aulas, até que todos tenham acesso ao Classroom”, destaca a professora.

Para os alunos com dificuldades em acessar a internet, serão disponibilizadas apostilas, que serão entregues na unidade escolar, após agendamento.

FONTE: http://www3.seduc.mt.gov.br/-/16533375-escola-plena-usa-redes-sociais-para-aproximar-e-motivar-alunos

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